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小学英语教学中学生口语表达与跨文化交际能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语教学中如何有效培养学生的口语表达能力和跨文化交际能力。通过分析当前小学英语教学现状，提出相应的教学策略和方法，为提高我国小学生英语口语水平及跨文化交际能力提供参考。

关键词：小学英语教学，口语表达，跨文化交际能力，教学策略

一、引言

（一）1.小学英语教学现状分析

随着我国教育改革的不断深入，小学英语教学越来越受到重视。然而，在当前的教学实践中，学生的口语表达能力和跨文化交际能力培养仍存在一定的问题。首先，课堂教学中，教师往往过于注重语法知识的传授，忽视了口语表达的训练。学生在课堂上很少有机会进行真实的口语交流