华师版八年级数学(下);【学习目标】
1.让学生能根据题中的信息用待定系数法求一次函数的表达式.
2.经历由图象或实际问题的意义确定一次函数的表达式的过程,进一步发展抽象思维能力.
【学习重点】用待定系数法求一次函数的表达式.
【学习难点】用待定系数法求一次函数的表达式.;新课导入;2.如果知道了k与b的值,是否确定了一次函数关系式y=kx+b.这里有两个未知数,与我们以前学过的什么知识有关?若求值,至少需要列几个方程?;探究新知;解:设这个一次函数为y=kx+b.
由已知条件可知,当x=-2时,y=-1,
∴-1=-2k+b;
当x=3时,y=-3,所以-3=3k+b.
由于两个条件
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