语文园地二 教案教学设计(人教新课标二年级上册).doc

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语文园地二教案教学设计(人教新课标二年级上册)

教学目标

1.发现和运用识字方法。

2.巩固识字，积累词汇。

教学重点

引导学生在探索和发现中学会识字，并体验发现的快乐，激发识字的兴趣和求知的欲望。

教学难点

指导学生通过比较，加深对字形的感性认识。

教学过程

一、我的发现

1.学习“我会认”。

（1）出示“纺”字，你认识这个字吗？不认识的同学猜猜这个字的读音？说说猜的原因。引出“熟字加偏旁”的识字方法：熟字与新字的读音有关，加的偏旁与字义有关。引导组词，看图理解字义。

（2）运用这种识字方法，看看下面两组错落排列的汉字哪两个字可成为好朋友？（多媒体课件