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中班主题教案及教学反思《有趣的刻画》

教学目标：

1.乐于尝试容易的雕刻步骤，初步了解画、刻、雕三步的基本流程。

2.让幼儿在雕刻、拓印的活动中体验创作的快乐，获得胜利的满足感。

3.进展幼儿的动手能力。

4.培养幼儿敏锐的观看能力。

5.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

教学预备：

泥块、刻刀、颜料、幼儿护衣与幼儿人数相同。电脑、投影、背景图，背景音乐。

教学过程：

一、引导幼儿观赏石刻画，感触质朴单纯的形式美。

1.教师带来了几幅画，请大家一起来观赏一下!

师：这些画和我们平常的画一样吗?有什么不一样呢?他们为什么要把这些画刻在石头呢?

2.幼儿研究：

3.老师小结：很久很久以前没有纸和笔，可是人们又很想把看到的、喜爱?的东西画下来，怎么办呢?他们找来了工具，有铁锤、石斧，用尖尖、硬硬的东西当笔，岩石当成纸，有的敲有的磨，在岩石上就留下了他们喜爱?的各种东西。经过了无数无数年，这些刻画被风吹过、被雨淋过，但还是留在岩石上，所以我们现在的人依旧能够看见、观赏这些刻画。

(删除：在这个环节中，我们考虑了把在这个过程挺直去掉，由于主题改了，改为泥刻画螃蟹，所以作为石刻画的铺垫就不需要了。可以挺直举行螃蟹的主题，例如，听着螃蟹歌，让幼儿感知螃蟹的特征。)

师：那你们喜爱?这些刻画吗?想不想也来