人教版部编版小学语文二年级下册 咏柳(4) 名师教学课件PPT.pptVIP

咏柳总写:碧玉———树高爱柳树爱春天爱大自然柳条万条——绿丝绦柳叶细叶——谁裁出分写想象:春风——似剪刀课文结构《咏柳》是一首咏物诗,通过描写在春风吹拂下柳树迷人的姿态,表达了诗人对柳树、对春天的喜爱和对大自然的赞美之情。课文主旨送别（隋）无名氏杨柳青青著地垂,杨花漫漫搅天飞。柳条折尽花飞尽,借问行人归不归推荐阅读绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com【与柳有关风俗文化】(1)中国古代民间有插柳迎春的风俗。寒食节,家家户户门前常插柳以迎接春天的到来。(2)古人有折柳枝赠别亲友的风俗。折柳送别有两层寓意:其一,“柳”与“留”谐音,折柳含有“挽留”之意;其二,柳树极易生长,用它赠送亲友,期望亲友无论漂泊何方都能“枝繁叶茂,落叶生根”,顽强生活。走进中华传统文化《咏柳》这首诗是唐代诗人贺知章千古佳作,诗人用独特的笔触描写了春天的柳树,借物抒情,歌颂和赞美了春天的创造力。谢谢观看****古诗两首1助读资料字词精讲品读释疑初读感知结构主旨当堂检测第二课时*1.会认、会写生字。2.朗读、背诵古诗。（重点）3.通过理解古诗的意思,激发学生热爱大自然,热爱生活的情感。（难点）贺知章（约659—约744）,唐代诗人,字季真,晚年自号“四明狂客”,