酸碱中和滴定说课培训课件.pptVIP

说课内容;1.教材层面;2.学生层面;（1）熟练掌握酸碱中和滴定的有关操作和仪器的使用。

（2）知道中和滴定实验中指示剂的作用原理及选择原则，掌握实验数据的记录与处理。

（3）了解酸碱滴定过程中pH的突变，并能绘制滴定过程中的pH变化曲线。

;2.教学重难点;4.教学思路;二.教学过程;第2环节:复习回顾，推进新课;第3环节：体验活动，实验探究;;两个准备：

1. 滴定管：查漏→洗涤→待装液润洗→加液→赶气泡→调液面→记录初始读数

2. 锥形瓶：洗涤→加待装液

一个滴定：

左手控制活塞，右手控制锥形瓶，边滴边震荡锥形瓶，眼睛始终注释锥形瓶内液体颜色变化。指示剂颜色变化半分钟内不褪色，达到终点，记录液面刻度。

重复操作2——3次，取平均值

计算：C未知=（C已知×V已知）/V未知

;;;设问1.酸碱指示剂有很多种，我们能否选择不同的指示剂作为终点判断的依据？指示剂不同，对滴定实验的结果是否有影响呢？;;;;;;;谢谢大家！