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- 2026-03-25 发布于河北
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OpeningPage—把握单元目标·理解主题内涵一、总把握——单元学习目标
单元主题本单元主题是青少年生活,涉及“学校生活”“认识自我”及“丰富自我”等主题语境。本单元的教学设计采用先让学生了解学校生活→再到课外生活→最后到国外生活这一由“内”到“外”的方式。通过不同地方的学校生活,引导学生探讨和比较中外高中新生的生活,了解同龄人的生活状态和情感世界,尤其是在成长过程中克服困难、努力进取的心路历程。通过学习,使学生对高中生活有一定的认知,能树立乐观向上、阳光豁达的心态,积极迎接高中生活的挑战,以着眼于未来的胸怀,规划好自己现在的高中生活,让高中生活变得丰富多彩,充实有意义
单元目标语言能力能够使用恰当词汇描述青少年生活、遇到挑战、选择俱乐部和创建夏令营等相关语境,谈论根据兴趣选择课外社团,理解和应用三大短语语法项目,使用恰当语言就别人的问题给出建议,同时能够识别建议信的语篇特征文化意识1.了解中外青少年在学习生活、课外活动和成长中可能面临的身心问题2.能够通过对比和比较审视自己的高中学习和生活,树立良好的心态,正确面对学习和生活中的困难和挫折3.学习和了解中外青少年学习生活的异同,开阔文化视野
思维品质在理解听力、阅读文本的基础上,结合已有认知和生活经验,能够客观地比较、分析中外青少年学习生活的异同;能够客观、理性地分析青少年学习生活中的问题,并提出解决方案学习能力1.能够通过
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