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四年级数学小数应用题题库

所以，20-12.8=7.2（元）

答：应找回7.2元。

题目5：

一根竹竿长5.2米，垂直插入一个池塘中，入泥部分是0.8米，露出水面的部分是1.5米。这个池塘的水深多少米？

答案与解析：

竹竿的总长度被分成了三部分：入泥部分、水中部分（水深）和露出水面部分。要求水深，就用总长度减去入泥部分和露出水面部分。

列式：5.2-0.8-1.5

可以先算0.8+1.5=2.3（米），再算5.2-2.3=2.9（米）。

或者按顺序计算：5.2-0.8=4.4（米），4.4-1.5=2.9（米）。

答：这个池塘的水深2.9米。

四、小数的加减混合运算应用题

生活中的问题往往不是单一的加或减，更多的是需要我们判断先加后减，还是先减后加。

题目6：

小红的储蓄罐里原来有35.6元钱。她昨天买文具用去了8.7元，今天妈妈又给了她10元零花钱放进储蓄罐。现在储蓄罐里有多少钱？

答案与解析：

原来的钱数，减去花掉的，再加上妈妈给的，就是现在的钱数。

列式：35.6-8.7+10

先算减法：35.6-8.7=26.9（元）

再算加法：26.9+10=36.9（元）

答：现在储蓄罐里有36.9元钱。

题目7：

水果店运来一批水果，第一天卖出了12.5千克苹果，第二天卖出的苹果比第一天多3.8千克，两天一