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- 2026-03-25 发布于天津
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2025-2026学年沪教版九班级化学上册教案★★
1-3怎样学习化学
1.教学目标
(1)生疏科学探究是猎取化学学问的重要途径,体验科学探究的一般过程。
(2)生疏化学试验是进行科学探究的重要方式,初步学习一些基本的试验技能,辨识常见的试验仪器,形成平安试验的意识。
(3)知道学习化学需要借助化学符号(化学用语),生疏用化学符号表示物质组成和化学反应的重要性。
2.教学重点
药品的取用、物质的加热和仪器的洗涤等化学试验基本操作。
化学试验探究的一般思路和方法。
3、教学难点
化学试验探究的一般思路和方法。
化学语言的使用。
老师活动
同学活动
设计意图
二次备课
一、学习化学需要进行化学试验
【引入】播放“三星堆”青铜器赏析视频。
【叙述】青铜器是我国古代化学工艺的重大创造,这些古老的青铜器的表面为什么是绿色的?这些绿色的物质就是“铜绿”,主要成分为碱式碳酸铜。我们今日走进试验室,一起来探究碱式碳酸铜的性质。
【过渡】我们先来学习试验规章和平安要求。请先阅读教材附录“同学试验规章和平安要求”。
【讲解】试验规章:①课前预习;②依据试验方案的要求做试验;③做好试验记录;
④准时洗净仪器,整理好试验用品。平安要求:
①遵守三“不”要求;
②用剩的药品不任凭丢弃,更不能拿出试验室,要放入指定的容器内。
【呈现】播放未依据试验规章进行试验造成平安事故的视频。
【过渡】由于技术人员没有依
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