数学问题解决策略复习与应用.pdfVIP

第4解决问题◎教学笔记

教学内容

P96～99“练习二十一”第7、8、16、17、18、19、20题。

教学目标

1.让学生经历从具体的情境中发现问题或者提出问题，并能从数学的角度运用所学知识和方法

去解决问题的整个过程。

2.培养学生从生活中发现并提出数学问题、分析并解决问题的能力，逐步获得数学的思考方法，

形成初步的应用数学的意识。

教学重点

解决问题的策略。

教学难点

灵活运用所学知识解决问题。

教学准备

课件。

教学过程

一、复习导入

1.完成P96“练习二十一”第7、8题。

(1)学生独立完成。

【学情预设】这两道题都具有完整的结构(两个信息、一个问题)，学生比较熟悉，能够迅速完

成。

(2)汇报交流。

师：你是怎样解决这两个问题的？可以小组内和同学交流。

【学情预设】学生从解决问题的步骤方面进行交流。

【设计意图】通过两道解决问题的基本练习，培养学生阅读理解、提取信息、分析数量之间关