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小学生民族团结先进个人事迹材料1100字

在阳光小学三年级（2）班的教室里，总能看到一个忙碌的身影：他一会儿帮维吾尔族同学古丽讲解汉语生字，一会儿带着哈萨克族小伙伴阿力木制作民族团结手抄报，课间操时还会教大家跳简单的蒙古族安代舞。这个脸上总挂着温暖笑容的男孩，就是被同学们亲切称为民族团结小班长的李明浩。自入学以来，他像一颗饱满的种子，在多民族聚居的校园里生根发芽，用纯真的行动浇灌出朵朵团结之花。

一、跨越语言的连心桥

二年级下学期，班里转来一位名叫古丽的维吾尔族同学。刚来时，古丽只会说简单的汉语，上课时总是低着头，课间也独自坐在座位上。李明浩注意到这个情况后，主动向班主任请缨当古丽的汉语小老师。每天午休时间，他都会拿着识字卡片，用彩笔标出易错的声调，从你好谢谢等日常用语开始，逐字逐句地教古丽发音。

有一次学葡萄这个词，古丽总把葡字读成阳平声。李明浩没有不耐烦，而是带着她来到学校的葡萄架下，指着一串串紫莹莹的葡萄说：你看，葡萄要葡（pú）萄（táo），就像小鸟唱歌一样轻轻向上扬。他还特意编了口诀：葡萄籽儿圆溜溜，葡字发音往上走。在他的帮助下，古丽的汉语水平进步很快，两个月后就能流利地回答问题，脸上也露出了灿烂的笑容。现在，两个孩子不仅是学习上的伙伴，还经常交换民族特色的小零食，李明浩的书包里时常会出现古丽妈妈做的馕，而古丽也总能收到李明浩分享的茯苓饼。

二、文化交融的小使者

在李明