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历史史料实证素养在高中历史教学中的价值与教学策略论文

摘要：本文旨在探讨历史史料实证素养在高中历史教学中的价值及其教学策略，分析其在培养学生历史思维、批判性思维和人文素养方面的重要性。通过列举具体实例，提出相应的教学策略，以期为高中历史教学提供有益的借鉴。

关键词：历史史料实证素养；高中历史教学；价值；教学策略

一、引言

（一）历史史料实证素养的价值

1.培养学生的历史思维

历史史料实证素养是一种基于史料、运用史料进行历史研究的能力。在高中历史教学中，注重培养学生的历史史料实证素养，有助于他们更好地理解历史事件、历史人物和历史现象，从而形成科学的历史观。通过分析、比较、归纳和演绎等思维方法，