高二历史单元速记(选择性必修1)第三单元 法律与教化(选择题专练50题)(原卷版).pdfVIP

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  • 2026-03-26 发布于山东
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高二历史单元速记(选择性必修1)第三单元 法律与教化(选择题专练50题)(原卷版).pdf

第三单元法律与教化

1.宋代注重族规、家训的编纂,《袁氏世范》最初是袁氏家塾训蒙之作,因其”厚人

伦,美习俗”,经版印后广泛流传。这一时期还诞生了大量家训诗,内容涉及报国恤民、

为官廉正、重节崇德、耕读传家等。这反映出宋代家训()

A.是民间自发的理学的产物B.承载了社会教化的功能

C.成为巩固封建统治的工具D.在社会上传播范围增大

2.唐朝法律体系包括律、令、格、式,涵盖定罪量刑的刑法,行政制度与规则,对律

令的补充法典,实施律令的细则法规。唐政府颁布的《大唐开元礼》是集秦汉以来封建

礼仪制度之大成的礼仪法典。由此可见,唐律()

A.主张用法和刑来管理国家B.标志着礼法结合的中华法系确立

C.主张以乡约教化约束乡民D.反映了思想界的法治与德治之争

3.春秋战国时期,诸子百家“蜂出并作,各引一端”,他们对“法”有如下见地。据此,

可推知先秦立法()

尺寸也,绳墨也,规矩也,衡石也,斗斛也,角量也,谓之“法”《管子·七法》

法不阿贵,绳不挠曲,法之所加,智者弗能辞,勇者弗敢争

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