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汉语言文学在小学语文教学中的应用

摘要

在课程改革新形势下，对小学语文教学提出了新的要求，汉语言文学特有

的艺术征和美学品格，已然成为小学语文教育中不可或缺的教学内容。汉语言

文学作品符合汉语言的语文认知水平，符合汉语言的内心发展特征。小学语文教

材中汉语言文学与其他教材的教学要求不同，需要教师教出童真的感觉，让小学

生感受文学作品特有的美感。然而，在小学语文课堂中仍然存在着很多不足的地

方，需要改进,结合教材和教学实践，谈谈如何在小学语文教学中应用汉语言文

学。

关键词：小学语文汉语言文学教材应用研究

一、汉语言文学符合小学生的语言思维发展特点

下面是小编搜集整理的小学阶段是语言发展的关键时期，小

学生的语言词汇通过模仿和交流断得到积累，并开始在语境中使用这些词语。

这个阶段的汉语言处于前运算阶段，他们的思维依靠具体形象的事物，呈现出问

断性和记忆的简短性，他们在学习生活规范和记忆时，采用单事件学习和记忆法。

他们的思维呈现习得事物的累积学习。这个思维特点，要求语言的表达要短小精

干，学生只有在简单句的语言表达中才能体会情感，习得知识。

汉语言文学是语言表达的基本形式之一，它以小学生为主要对象，通过富有