五年级《祖父的园子》教案教学设计(人教版五年级
第十册)
教学目标:
1.能正确流利有感情地朗读课文;
2.学习3至12自然段、14自然段,能紧扣“玩”字发表自己的读书感受;
3.在读中感悟作者率真、质朴的独特的语言魅力;
4.通过阅读、品味有关语段、语句,深切感受祖父与我之间浓浓的亲情,
体会作者对童年无拘无束生活的眷念和对祖父的怀念。
教学重点:咀嚼文字,体验作者童年生活的快乐和自由,感悟祖孙间的浓
浓亲情。
教学过程:
一、回顾园子,导入新课。
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