九级下册数学：锐角三角函数教学设计与实践.pdfVIP

28.1锐角三角函数1

教学目标

1、在了解认识正弦的基础上，通过探究使学生知道当直角三角形的锐角固

定时，它的对边与斜边的比值都是固定值这一。

2、能根据正弦概念正确进行计算。

教学重点

理解认识正弦概念，会在直角三角形中求出某个锐角的正弦值。

教学难点

掌握根据锐角的正弦值及直角三角形的一边，求直角三角形的其他边长的方法。

教学方法

讲授法、师生互动法。

教学过程

一、创设情境、导入新课

比萨斜塔，历经几百年斜而不倒，你知道这是为什么吗？主要是

它的倾斜角度在安全的范围内，而计算这个倾斜角度就与我们这章的学习

内容有关，目前，这个倾斜角度到底度？学了这一章你就会求

这个倾斜角的度数了。本章的学习也为今后高中的学习打下基础。

问题为了绿化荒山，某地打算从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管，

在山坡上修建一座扬水站，对坡面的绿地进行喷灌．现测得斜坡与水平面所成角

的度数是3