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地理信息技术的应用与高中地理教学对学生综合思维能力的提升论文

###摘要

随着地理信息技术的飞速发展，其在教育领域的应用逐渐深化，为高中地理教学提供了新的路径与方法。本文探讨地理信息技术在高中地理教学中的实践应用，分析其对提升学生综合思维能力的具体作用。通过结合教学案例与学生认知特点，研究发现地理信息技术通过可视化工具、动态模拟与数据探究等方式，有效促进了学生空间思维、系统思维与创新思维的发展，为落实地理学科核心素养提供了实践支撑。

**关键词**：地理信息技术；高中地理教学；综合思维能力；核心素养；教学实践

###一、引言

在数字化浪潮席卷全球的今天，地理信息技术已从专业领域走向大众生