高校内部控制常见十大问题
基于2024年12月财政部、教育部联合印发《关于进一步加强高等学校内部控制建设的指导意见》(财会〔2024〕16号),探讨了高校如何基于财政部最新政策文件开展内部控制建设?本期小编拟从实务出发,谈一谈高校内部控制常见十大问题。
问题一
内部控制组织架构形式上建立,实质上履责不到位
内部控制组织架构设置需要遵循“决策”“执行”“监督”相互分离的原则。从实务来看,各高校基本上按照这一原则建立了内部控制领导、工作、评价等相关机构,并明确了内部控制建设与评价的牵头部门,但相关机构履职的情况却不容乐观。一方面,从内部控制领导机构来看,实务中很少通过会议等形式对内部控制规划、内部
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