磁场对通电导线作用教学设计与实验探究.pdfVIP

教学过程

环：新课导入

首先展示电动小风扇，通电使其转动。提问：小风扇是靠什么装

置来转动的?学生回答是电动机。

接着出示电动机，并给它通电转动起来，进一步提问：电动机为

什么会转动呢?它是根据什么原理工作呢?从而引出今天的新课。

环：新课授

学生回顾之前所学奥斯特实验，请学生描述实验现象，提问：小

磁针为什么会转动呢?学生回答：通电导线会在其周围产生磁场，进

而影响小磁针的指向。

提题

老提：假如通电导线放在磁场中会不会受到磁场的作用力?

力的方向如何改变呢?

猜想与假设

学生根据已有知识和逆向思维，猜想通电导线在磁场中可能会发生转

动，且力的方向和电流、磁场方向有关。

设实验

组织学生分实验小组进行讨论，设计实验方案。实验器材，

学生最终确定实验步骤。

1.根据电路图组装实验器材;2.将一根直导线放入磁场，接通电源，

让电流通过导线，观察导线运动;3.把电源的正负极对调后接入电路，

使通过直导线的电流方向和原来相反，观察导线运动方向