制作一个台风预警信号等级对应防范措施卡片.docx

PAGE

PAGE1

台风预警信号与防范措施实践课深度解析与教学指导

第一章：课程理论基础与背景分析

1.1课程定位与学科价值

1.1.1课程在学科体系中的定位

本课程定位于中小学综合实践活动课程体系中的安全教育模块，属于地方校本课程范畴，学分设置为0.5学分，面向小学高年级至初中阶段学生开设。作为气象灾害教育的入门环节，本课程前置知识需求较低，仅需基础地理常识作为支撑，后续可衔接自然灾害应对、应急管理等高阶课程。其核心功能在于填补传统学科中防灾减灾教育的实践空白，通过具象化操作任务强化学生的安全素养。课程设计严格遵循《中小学公共安全教育指导纲要》要求，将抽象气象知识转化为可操