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绘本MyMum教学设计

一、绘本解析与教学理念

安东尼·布朗的《MyMum》以其独特的视角、充满想象力的比喻和温暖真挚的情感，成为深受全球儿童喜爱的经典绘本。它通过孩子纯真的眼睛，将妈妈描绘成强壮的“犀牛”、温柔的“猫咪”、美丽的“蝴蝶”、舒适的“沙发”，乃至无所不能的“超人”。这些生动的意象不仅充满童趣，更深刻揭示了母亲在孩子心中的多重角色与崇高地位。

本教学设计旨在以《MyMum》为载体，引导幼儿在愉悦的阅读体验中，感受母爱的多元与伟大，丰富词汇，发展语言表达能力，并激发其对自身母亲的爱与感恩之情。教学过程将注重幼儿的主体性，通过观察、讨论、模仿、创造等多种方式，使幼儿在具体形象的情境中获得认知与情感的双重滋养。

二、教学对象

本设计适用于幼儿园大班幼儿或小学低年级学生。此年龄段的儿童已具备一定的生活经验和语言理解能力，能够初步理解比喻的含义，并对亲情有朴素的感知。

三、教学目标

（一）认知与语言发展

1.引导幼儿观察绘本画面的细节，理解绘本中关于妈妈的各种比喻（如：舞者、宇航员、电影明星、厨师等）及其象征意义，初步感受比喻手法的奇妙。

2.鼓励幼儿学习并运用绘本中的核心词汇与句式，如Mymumis...Shecan...Sheis...，并尝试用简单的比喻句描述自己的妈妈。

3.培养幼儿倾听的习惯和理解故事主要内容的能力。

（二）情感与社会性发