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民族音乐在初中音乐教学中的文化自信培养研究论文

**摘要**

民族音乐作为中华优秀传统文化的载体，在初中音乐教学中承担着培养学生文化自信的重要使命。然而当前教学中存在内容与学生生活脱节、教学方法单一、评价体系忽视文化内涵等问题，导致文化自信培养实效不足。本研究结合初中音乐教学实践，分析民族音乐教学中文化自信培养的现实困境，探索将民族音乐的文化内涵转化为学生情感认同与价值认同的有效路径，为初中音乐教学提供可操作的实践策略，助力青少年在民族音乐的浸润中建立文化自觉与自信。

**关键词**：民族音乐；初中音乐教学；文化自信；文化认同；教学实践

一、问题的提出

（一）民族音乐教学在初中课堂中的边