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初中语文非连续性文本阅读·中考进阶知识清单

一、核心概念与课程定位

（一）非连续性文本的概念界定【基础】

非连续性文本，又称间断性文本，相较于由句子和段落组成的连续性文本，它通常由逻辑、语感不严密的段落层次构成，是以图表、表格、清单、地图、说明书、广告、目录、索引等形式呈现的阅读材料。其基本特点是直观、简明、概括性强，且信息之间是跳跃的、非线性的。在初中语文课程体系中，非连续性文本阅读旨在培养学生适应现代生活所需的筛选信息、解释数据、整合观点、解决问题的能力，是语文核心素养中“思维发展与提升”和“语言建构与运用”的重要载体。

（二）课程标准与评价导向【非常重要】

《义务教育语文课程标准》