新统编人教版小学语文一年级下册《17小猴子下山》ppt教学课件.pptxVIP

小猴子下山

同学们在你的印象中小猴子是什么样的

1.认识“猴、结”等12个生字，读准多音字“结、只、空”的字音；会写“块、非”等七个字。2.正确流利地朗读课文，了解并积累“又又”形式的词语。3.能推断“小猴子最后为什么只好空着手回家去”的原因，初步明白做事情要目标明确，有始有终。学习目标

猴结掰扛满扔摘捧瓜抱蹦追块非常往进空我会认

词语解释【非常】异乎寻常的；特殊的。【高兴】愉快而兴奋。【可爱】令人喜爱。例句：我有一只可爱的小白兔。

课文解读自由朗读课文，结合下列图片，说一说猴子分别做了什么。

一边读课文一边思考：小猴子下山都做了什么事？结果是什么？整体感知

我来回答：

1、它来到了哪里？2、看到了什么？3、心情怎么样？4、又是怎么做的呢？

一块玉米地里又大又多掰扛→一棵桃树底下又大又红扔摘捧跑进树林里蹦蹦跳跳追←一片瓜地↓又大又圆扔摘抱

小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。

扔玉米

摘桃子

扔桃子

摘西瓜

扔西瓜

追兔子

？

空手回家

课内拓展读了这篇课文，你明白了一个什么道理？

课外拓展如果小猴子再一次下山会有什么不同吗

《小猴子下山》续集空着手回家后的小猴子，坐在树洞里久久不能平静。他回想起今天下山的经历，心里又是后悔又是