病原生物学及免疫学整体课程设计培训课件.pptVIP

*;一、课程的性质与作用;医学微生物学;2002年：冠状病毒---SARS

2004年：禽流感

2009年：H1N1型甲流;AIDS

HBV

TB

Eebolahemorrhagicfever

Madcowdisease

STD

Smallpox

Cholera

plague

或许有一天毁灭人类的不是原子弹，而是病毒

;医学免疫学;人体寄生虫学;性质及课程作用

是高职高专临床、护理、口腔及中医各专业必修的重要的医学基础课

掌握病原生物的形态结构、生命活动规律及与机体相互作用关系

掌握医学免疫学基本理论与应用，为进一步学习临床各科的感染性疾病、超敏反应性疾病和肿瘤等奠定重要的理论基础

运用所学知识直接为控制和消灭感染性疾病和寄生虫病

对学生职业能力培养和职业素养养成起重要支撑及明显促进作用，且为后续课程衔接做好铺垫;二、教学设计理论与思路

;;专题讲座

为学生开设医学研究前沿及公共卫生突发事件、公共卫生热点问题等学术讲座，开阔学生的视野;教材选用：先进、适用教材

卫生部规划教材

人民卫生出版社

;序号;实验目标;四、师资队伍现状;师资队伍现状;五、教学方法设计

免疫学理论抽象难懂

微生物学知识繁杂，易混淆，难记忆

采用各种教学方法，深入浅出，让学生理解记忆

;1.启发式：补