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- 2026-03-27 发布于江苏
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核心素养框架下的课堂评价在高中英语听力教学中的实证研究
Abstract:
ThisresearchaimstoexploretheeffectivenessofcorecompetencyframeworkonclassroomevaluationinhighschoolEnglishlisteningteaching.Thestudyadoptsamixed-methodsapproach,combiningquantitativeandqualitativedatacollectionmethodstoanalyzetheapplicationofthecorecompetencyframeworkinclassroomevaluation.Theresultsindicatethatthecorecompetencyframeworkcaneffectivelyenhancestudentslisteningcomprehensionskillsandimprovetheiroveralllearningoutcomes.
Introduction:
Thecorecompetencyframeworkisacomprehensive
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