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初中英语口语教学中的情境教学与跨文化理解能力培养论文

摘要：本文旨在探讨初中英语口语教学中情境教学的运用及其对跨文化理解能力培养的重要性。通过分析情境教学在英语口语教学中的具体实践，以及如何通过情境教学提高学生的跨文化理解能力，为我国初中英语教育提供有益的借鉴。

关键词：初中英语口语教学；情境教学；跨文化理解能力

一、引言

（一）情境教学在初中英语口语教学中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

在传统的英语口语教学中，学生往往因为缺乏实际语境而感到学习过程枯燥乏味。情境教学法则通过创设生动、具体的语境，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，从而激发他们对英语学习的兴趣。例如，通过角色扮演、情景对话等