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- 约 9页
- 2026-03-27 发布于四川
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亲爱的同学们,转眼间半个学期过去了。阅读理解是语文学习的重要组成部分,它能帮助我们更好地理解文章内容,感受语言的魅力,积累优美的词句。通过下面的练习,希望大家能巩固所学知识,提升阅读能力,为接下来的学习打下坚实基础。
(一)阅读短文,回答问题
《我家的小狗“豆豆”》
我家有一只可爱的小狗,它叫豆豆。豆豆有一身金黄色的毛,摸上去软绵绵的,像一团温暖的小绒球。它的两只大眼睛圆溜溜的,像两颗黑葡萄,总是好奇地东看看,西瞧瞧。小小的鼻子湿漉漉的,嗅觉可灵敏了,每次我放学回家,它总是第一个跑到门口,用鼻子闻闻我的书包,好像在说:“小主人,你回来啦!”
豆豆最喜欢做的事情就是和我一起去公园玩。每当我拿起牵引绳,它就兴奋得围着我转圈圈,小尾巴摇得像个拨浪鼓。在公园里,它一会儿追逐飞舞的蝴蝶,一会儿又对着草地上的小鸟“汪汪”叫几声,那调皮的样子总能让我哈哈大笑。
豆豆不仅可爱,还很聪明。有一次,我不小心把玩具球滚到了沙发底下,我怎么够也够不着,急得直跺脚。豆豆看见了,它围着沙发转了两圈,然后趴下身子,用它的小爪子伸进沙发底下,轻轻地把球扒了出来。我高兴地抱起豆豆,亲了亲它的小脑袋,它也得意地摇着尾巴,好像在说:“小主人,我厉害吧!”
我家的小狗豆豆,给我的生活带来了很多快乐。我爱豆豆!
阅读思考与练习:
1.给下列加点的字选择正确的读音,打上“√”。
*软绵绵(mián√/mán
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