2.7 有理数的混合运算（第1课时 简单的有理数混合运算）数学苏科版2024七年级上册.pptxVIP

第二章有理数2.7有理数的混合运算第1课时简单的有理数混合运算

学习目标12知道有理数混合运算的运算顺序．能正确进行简单的有理数混合运算，发展运算能力．

这个算式含有几种运算？你是按照什么样的顺序进行运算的？问题引入有两张边长为3的正方形纸片，它们的面积之和是多少？如何列式计算？解法1：32＋32＝9＋9＝18．33解法2：2×32＝2×9＝18．这个算式含有几种运算？你是按照什么样的顺序进行运算的？当正方形的边长增加1倍，面积是多少？如何列式计算？(2×3)2＝62＝36．2×3

讨论交流在小学学习中，怎样进行数的混合运算？增加了乘方运算后，对于含有乘方运算的有理数混合运算，应如何计算？8－23÷(－4)×(－7＋5)这个式子中含有几种运算？先算什么，后算什么？＝4．＝8－23÷(－4)×(－2)＝8－8÷(－4)×(－2)＝8－(－2)×(－2)＝8－4

新知归纳先乘方，后乘除，再加减，如果有括号，先进行括号内的运算．注意：1.有理数运算分三级运算，加减是第一级运算，乘除是第二级运算，乘方是第三级运算，运算顺序是先算高级运算，再算低级运算.同级运算，按照从左到右的顺序进行；三级二级一级2.如果有括号，按小括号、中括号、大括号的顺序依次进行.

新知巩固???

典例分析例1计算：9＋5×(－3)－(－2)2÷4．解：原式＝9＋5×