统编版语文八年级下册第12课《关雎》-(课件).pptxVIP

关雎;关雎;1、熟读成诵，体味诗歌的音韵美。

2、品味诗歌，在反复朗读中领悟诗歌的意境美。

3、深入理解，提高学生诗歌鉴赏能力。;预习检测;是各地方的民歌民谣。;关雎;《关雎》;第一章:

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

;关关雎鸠，

在河之洲。

窈窕淑女，

君子好逑。;关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。;第二章

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服，悠哉悠哉，辗转反侧。

;参差荇菜，

左右流之。

窈窕淑女，

寤寐求之。;求之不得，

寤寐思服。

悠哉悠哉，

辗转反侧。;参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服，悠哉悠哉，辗转反侧。;第三层

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女。琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

;参差荇菜，

左右采之。

窈窕淑女。

琴瑟友之。;参差荇菜，

左右芼之。

窈窕淑女，

钟鼓乐之。;参差荇菜，左右采之。窈窕淑女。琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。;《关雎》通过写一个男子对心仪女子的思念追求过程，以及求之不得的焦虑和想象求而得之的喜悦，表现了爱情追求中苦与乐，表达了古代劳动人民对美好爱情的向往和追求。;诗歌赏析;1.《关雎》中，开篇以鸟儿对唱比兴，