中班亲子游戏优秀教案及教学反思《平衡游戏》.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

中班亲子游戏优秀教案及教学反思《平衡游戏》

活动目标

1、体验显然的时节特征。

2、初步培养幼儿有礼貌的行为。

指导语：

1、本组嬉戏能促进幼儿平衡觉的进展。通过亲子平衡嬉戏，培养幼儿自信、大胆、英勇、坚毅的品质。

2、本组嬉戏一个或几个家庭都合适。

嬉戏一：我是小陀螺

1、协助孩子在迅速运动时能保持肢体平衡;

2、促使平衡觉的进展，体验亲子嬉戏的乐趣。

嬉戏过程：

1、让孩子找个空地站好，可以把手臂伸平，不要扶任何东西。也可以把手放在腿两边，原地旋转。

2、孩子在转的时候妈妈可以说：宝宝像个小陀螺，转、转、转好，停下来，看看宝宝能不能站好不倒下。

3、让孩子悄悄地站立一会儿，直到他感觉不到晕了。

4、用这种办法，延续做5次，并且天天坚持如此。

5、为了引起孩子的爱好，爸爸妈妈可以和孩子轮番做，看谁能坚持不倒下来。

嬉戏二：小小杂技

嬉戏材料：长绳子或直线

嬉戏过程：

1、在地上画一条线或放一根长绳子。

2、妈妈和宝宝一起站在绳子的一端，脚跟对着脚尖往另一端走。

3、走到头以后，再用后脚跟抵着前脚尖往后退着走回归。自.屈;教师;教.案;走到绳子中间，学着杂技演员那样，用一只脚在绳子上自立一会儿。宝宝和妈妈在绳子中间做不同的动作。

4、按照宝宝完成状况，妈妈可以和宝宝在头上各顶一个积木走。

嬉戏三：小小