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高中环境科学：本地水系重金属污染生物监测模型构建与分析论文

摘要：本文针对我国高中环境科学教育中本地水系重金属污染问题，构建了一种生物监测模型，并对其进行分析。通过该模型，旨在提高学生对水环境问题的认识，培养其解决实际环境问题的能力。

关键词：高中环境科学；水系重金属污染；生物监测模型；教育应用

一、引言

（一）1.背景及意义

随着我国工业化和城市化的快速发展，水环境问题日益严重，尤其是重金属污染。重金属污染具有持久性、隐蔽性和累积性，对人类健康和生态环境造成了极大的威胁。高中环境科学课程旨在培养学生对环境问题的认识和解决能力，因此，研究本地水系重金属污染生物监测模型具有重要的教育意义。

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