督学责任区制度建设的实践与创新.pptVIP

关注学生关注教学关注质量

——潍坊市以责任督学挂牌督导保障百万学生健康成长;*;2012年，全市实现地区生产总值4012亿元，公共财政预算收入完成306亿元，经济总量在全省17个市中列中等偏上水平。预算内教育支出占财政总支出的比例在连续多年保持在25%以上,比全省平均高5个多百分点。

潍坊市现有各级各类学校幼儿园3079所，在校生154万人，教职工12万人。;*;*;具有潍坊特色的中小学责任督学挂牌督导制度:

;一、教育行政人员和教科研人员“全员参与”责任区督导，“共同关注”百万学生的成长生态;一、教育行政人员和教科研人员“全员参与”责任区督导，

“共同关注”百万学生的成长生态;●面对诸多的热点难点问题，教育行政管理干部和教研人员少有人去关注（事不关己，高高挂起；屡见不鲜，熟视无睹）。

●教育行政和教研部门管的过多、过细、过于微观，局长、科长成了校长的角色，校长不知所为。教研室成了“考研室”。下基层流于形式。

●过于关注城区学校和发展较好的学校，轻视或忽视薄弱学校和农村偏远学校。

;市政府出台意见，转变教育行政部门和教科研部门管理和服务职能，机关干部和教研员变身兼职督学。;目前，我市市级督学责任区设置16个，配备市级责任区督学128人；县级督学责任区设置147个，配备县级责任区督学595人。每个责任区配督学4-6人，其中行政管理和教研人