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- 2026-03-27 发布于山东
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桌面新建图片和填充工具
目录CONTENTS说教材、说学生说教学评价延迟符说教学过程说教学效果及教学反思说教学重点、难点说教法、学法说信息技术核心素养说教法、学法
信息技术核心素养延迟符
01加强信息意识,通过小组合作学习,在合作解决问题的过程中,能与小组成员共享信息,实现信息的最大价值。02提高学生创新能力,通过设计具有个人特色的桌面,增强学生创新作品的能力03增加学生信息社会责任,通过制作一带一路桌面,提高学生在信息社会中的文化修养信息技术核心素养
说教材、说学生延迟符
延迟符说教材说教材说教材地位教材内容
说教材教材地位选自清华大学出版社信息技术七年级下册,第三单元第一课1234是Photoshop的开篇之作,所以一开始要调动学生对Photoshop的学习兴趣,为后面的学习做准备本课所在单元共五课,教学任务都是DIY桌面,作为该单元的第一课是对小学知识和初中知识起到一个承上启下的作用承上小学学习的画图软件和ACDSee软件,将简单画图上升到设计精美桌面,让同学感受设计的魅力,启下为更进一步探索Photoshop打下基础。延迟符
第三单元第一课新建图片和填充工具第二课矩形选取框和图案填充第三课魔棒工具和模糊工具第四课添加文字图层和设置图层样式第四单元第一课使用画笔工具色彩调整第二课图层面板和橡皮工具第三课使用仿制图章和图层变形第四课形状工具和图层复制第
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