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2026年人教版一年级下册第二单元“教学评一体”教学设计:春天来了
一、单元规划
(一)单元主题
本单元以“春天来了”为核心主题,紧密契合《义务教育语文课程标准(2022年版)》中“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”四大核心素养的培育要求。主题设计立足于儿童生活经验,将自然现象与人文情感深度融合,引导学生从身边环境切入,感知季节更替的奇妙变化。春天作为万物复苏的象征,不仅承载着丰富的自然科学知识,更蕴含着中华传统文化中“天人合一”的哲学思想。例如,通过观察柳树发芽、小草破土、燕子归巢等典型现象,学生能直观理解生命成长的规律,同时融入古诗《春晓》中“夜来风
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