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初中化学课堂教学实录及反思报告

一、报告基本信息

*课题名称：常见的酸——酸的化学性质探究

*授课年级：初中二年级

*授课课时：1课时

*授课教师：李老师

*授课地点：学校化学实验室

二、教学目标

1.知识与技能：学生能说出常见酸（盐酸、硫酸）的主要化学性质；初步理解酸的通性及原因；能正确书写相关的化学方程式。

2.过程与方法：通过实验探究，培养学生观察现象、分析问题、归纳总结的能力；体验科学探究的基本过程，学习运用控制变量法进行实验设计。

3.情感态度与价值观：激发学生学习化学的兴趣，培养严谨求实的科学态度和合作探究精神；感受化学与生活的密切联系。

三、教学重难点

*重点：酸与指示剂作用、酸与活泼金属反应、酸与金属氧化物反应的性质及化学方程式书写。

*难点：理解酸的通性是由氢离子（H?）引起的；实验现象的准确描述与化学方程式的规范书写。

四、教学准备

*教师：多媒体课件、稀盐酸、稀硫酸、紫色石蕊试液、无色酚酞试液、镁条、锌粒、铁钉、铜片、生锈的铁钉（氧化铁）、氧化铜粉末、试管、试管架、镊子、药匙、胶头滴管、砂纸。

*学生：预习课本相关内容，复习常见金属的活动性顺序。

五、教学实录

(一)情境导入，激发兴趣(约5分钟)

教师：(手持一个未成熟的苹果和一个成熟的柠檬)同学们，老