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基于核心素养的小学英语单元整体教学设计模板与案例

一、前言

小学英语核心素养包含语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四大维度，是小学英语教学的核心导向，旨在通过英语学习，培养学生运用语言进行交流的能力、理解不同文化的包容心、逻辑思维的严谨性以及自主学习的主动性。单元整体教学设计打破单课时教学的碎片化局限，以单元为基本单位，整合教学内容、目标、活动和评价，实现“教-学-评”一体化，让核心素养的培养贯穿教学全过程，帮助学生形成系统的语言知识体系和综合语言运用能力。

本模板立足小学3-6年级英语教学实际，贴合新课标要求，明确单元整体设计的核心流程、具体环节和操作要点，搭配2个不同学段、不同主题的