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人教版小学一年级语文群文阅读教案

一、单元主题与群文议题

单元主题：可爱的小动物

群文议题：不同的动物，共同的朋友——感受动物的特点与情感

本单元旨在通过一组以“小动物”为主题的文章，引导一年级学生感受动物的可爱与奇妙，激发他们对动物的喜爱之情和对自然的好奇心。同时，在阅读多文本的过程中，初步培养学生提取信息、简单比较和初步概括的能力，学习运用多种阅读方法，享受阅读的乐趣。

二、教学目标

1.知识与技能：

*认识本单元（或所选群文）中的生字，会写重点字词，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

*正确、流利、有感情地朗读课文，能结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思，在阅读中积累词语。

*初步学习默读，做到不出声，不指读。

*能借助拼音读懂浅显的儿歌、童话故事和记叙文，了解课文主要内容，能说出自己喜欢的小动物及其原因。

*学习从不同文本中提取关于动物特点、习性或与人类关系的简单信息。

2.过程与方法：

*通过自由读、指名读、赛读、分角色朗读等多种形式，激发阅读兴趣，提高朗读能力。

*引导学生在阅读中进行简单的比较，发现不同文本描写动物的角度和方法的异同。

*鼓励学生运用圈点、勾画等方法标记自己感兴趣的内容或不懂的地方，培养初步的阅读习惯。

*通过小组讨论、全班交流等方式，分享阅读感受，提升表达能力。

3.