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- 2026-03-27 发布于江苏
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2026年人教版七年级语文下册★★第四单元阅读综合实践·大单元作业设计;第四单元整体教学主题:美德佳行;梳理探究
1.【主旨探讨】本单元的主题是美德佳行,四篇课文的体裁不同,但都表现了修身正己的美德。请你说一说这几篇课文各表现了人物怎样的美德。
;2.【借物寓意】请你说说本单元中“梨花”“陋室”“莲”的深层含义。
;3.写文章或者讲话时,恰当地引用诗词佳句、名言警句,往往可以使表达更加典雅凝练,富有韵味。请你从课文中找出引用的语句,并分析该引用的表达效果。
;课文;4.【写法探究】为了表现修身正己美德的文章主旨,试比较《驿路梨花》和《青春之光》的写法有什么不同。
? ;表达交流;实践运用
(一)
学校开展“‘信’文化的魅力”综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。
诚信是中华优秀传统美德。2025年7月1日,中央宣传部、国家发展改革委发布了2024年“诚信之星”。发布现场播放了“诚信之星”先进事迹视频短片,“诚信之星”讲述了自己的诚信追求和人生感悟
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