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17.1.2反比例函数的图象和性质（第一课时）

吉林省抚松外国语学校张京春

一、内容和内容解析：

本节课属于九年义务教育人教版八年级下第17.1.2章反比例函数的图象及性质

（第一?课吋）内容，它属于《全日制义务教育数学课程标准》屮的“数与代数”领

域，是在已经学习了平面直角坐标系和一次函数（正比例函数）的基础上，进一步研

究反比例函数的图象，并通过图象研究和分析，来确定反比例函数的木质属性所在。

反比例函数的图象和性质，蕴含着丰富的数学思想。

首先，反比例函数的图象和性质，本身就是“数与形”的统一体。通过对图象的

研究和分析，可以确定函数本身的性质，体现了“数形结合”的思想方法。这在学习

数轴、平面直角坐标系吋，学生已经接触过，结合木课内容，可以进一