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《纸船和风筝》第二课时教学设计之一.pdfVIP

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  • 2026-03-27 发布于江西
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《纸船和风筝》第二课时教学设计之一.pdf

    《纸船和风筝》第二课时教学设计之一

    一、复习导入

     1、出示生字卡片：识字。

     2、游戏识词：“摘风筝”。

     3、回顾课文：上节课，我们初读了课文，了解到谁和谁的故事呢？（出示

    贴图）你们知道他们俩住在哪儿吗？（学生说完后上台贴图）老师指着板书

    朗读第一自然段。

     二、学习课文，感悟内容

     （一）学习17自然段。

     1、（示课件）松鼠和小熊是怎样成为好朋友的？请小朋友带着问题，自由

    朗读26自然段。

     2、学生汇报：松鼠和小熊是怎样成为好朋友的？（板书贴图：纸船和风

    筝）在生活当中，有哪些事情是让你“乐

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