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- 2026-03-27 发布于河北
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20XX耳惠东中老皮场之考实验核计与驳
实验与探究能力培养目的与方法
i.新课标和考纲是我备考坚定不移的方向标
普通高中生物课程标准（实验）明确指出，学生通过高中生物新课程的学习发展科学探究能力，应该初步学会：
⑴客观地观察和描述生物现象；
⑵通过观察或从现实生活中提出与生物学相关的、可以探究的问题；
⑶分析问题，阐明与研究该问题相关的知识；
⑷确认变量；
⑸作出假设和预期；
⑹设计可行的实验
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