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核心素养教师演讲稿

核心素养教师演讲稿1

经过激烈、和谐、有序的角逐，我县20xx年小学英语教师素养大

赛已满地落下帷幕。在历时一天半的竞技表演中，从九位老师的课

堂上，我们欣喜地的看到我县农村学校和城里学校老帅们的教学水平

正在接近，同时也看到新课程理念在教师们心目中已扎下了根。在九

节课上，教师们的教学过程如行云流水，学生语言知识得到有效训练,

综合能力得到有效培养，教学效果都非常好。具体表现在以下几个方

面：

一、教学目标上

1,对目标的定位准确、清晰，教学目标的制订全面、具体、适宜。

如姚男、何玲、曾晶老师的教学目标能从知识、能力、学习策略、学

习习惯等几个方面来确定目标；张利红、龙彩和、杨燕飞老师的设计

在指语言知识目标方面有量化要求，在语言技能目标方面有明确要

求；胡丽、张利红、曾晶老师在设计教学目标方面能符合学生年龄实

际和认识规律，难易适度。

2,对教材的组织和处理，突出了重点、突破了难点、抓住了关键。

如扶小何玲老师在在处理单词教学时能将表示身体部位的单词巧妙

地融入句子教学中，充分体现了英语教学中“词不离句，句不离篇”

的教学策略；方小姚男老师将小学甚至初