核心素养目标人教版六年级上册第四单元第四课时《啊，朋友》教案.pdfVIP

人教版音乐六年级上册第四单元第四课时《啊，朋友》教学设计

课时：1课时

1、教材分析：人民教育出版社六年级上册歌《啊！朋友》原是意大利的一首民歌，

表现了游击队员为革命视死如归的革命乐观主义精神。南斯拉夫电影《桥》用意大利民

歌《啊！朋友》作为影片的主题，在影片中多次出现，通过不同的情绪渲染了不同的

环境和气氛，深刻地刻画了游击队员内心的情感，取得了很好的效果。歌为一段体结

构，小调式，旋律流畅，一气呵成，弱拍起唱和切分音的使用，使歌具有一种向前的

推动感。全由不规则的四个乐句组成，音乐形象鲜明，前两个乐句基本围绕着主题动

机进行。在第二乐句结束时连续使用了三个四分音符3突出了“再见吧”三个词，

然后将歌推向高潮。在最高音处唱出了“如果我在战场中牺牲，把我埋葬在山冈”，

没有丝毫悲伤的情绪，表现了游击队员的革命乐观主义精神，接着下行到主音上结束。

2、学情分析：六年级学生开始进入少年期，身心的发展正处在由幼稚趋向自觉，由依赖

趋向独立的半幼稚半成熟交错的矛盾时期。求知的欲望