原创力文档书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
北京版数学五年级上册《平行四边形的特征和面积》
教案
一、动手操作，感受特征，引出课题。
1、动手操作。
2、引入新知。
师：请你捏住这个长方形框架的两个对角，轻轻地向相反的方向拉动，看
看你能发现什幺？
监控：拉动后可以得到一个平行四边形。
师：这节课，我们就一起来研究有关平行四边形的知识。（板书课题：平行
四边形的认识）
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
北京版数学五年级上册《平行四边形的特征和面积》
教案
一、动手操作，感受特征，引出课题。
1、动手操作。
2、引入新知。
师：请你捏住这个长方形框架的两个对角，轻轻地向相反的方向拉动，看
看你能发现什幺？
监控：拉动后可以得到一个平行四边形。
师：这节课，我们就一起来研究有关平行四边形的知识。（板书课题：平行
四边形的认识）
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