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大好河山任我游.pdfVIP

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  • 2026-03-27 发布于江西
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大好河山任我游.pdf

    大好河山任我游

    应该说，课堂上关注了学生的生活，也采用了多媒体手段努力使课堂变

    得开放起来，但整堂课，不像一堂品德课，倒像是一堂旅游景点的介绍课。

    在介绍祖国大好河山时，学生只是将已有经验与他人交流，或者在被动地接

    受，他们不需要进行思考，因此没有积极主动地参与到课堂教学活动中来，

    没有新的体验、感悟，更谈不上得到新的发展。究其原因，还是因为整堂课

    的目标定位不够准确，因为没有深刻认识教材内容的综合性，紧扣单元主题

    进行设计与思考，没有在教学活动中立足学生的发展，整合知识与技能、过

    程与方法、情感态度与

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