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第3课《校园“红绿灯”》教案北师大版心理健康一年级下册.pdf

第3课《校园“红绿灯”》教案北师大版心理健康一年级下册.pdf

    第3课《校园“红绿灯”》教学设计

    课题校园“红绿灯”单元第一单元学科心理健康年级一年级

    1.知道校园里有各种规则和校规校纪，理解学生守则、班级纪律的意义。

    2.能分清校园不同场景的行为规范，明白“红灯”是不能做的事，“绿灯”是应该做的

    事。

    3.感受遵守校园规则带来的安全和有序，愿意自觉遵守校规校纪，树立规则意识和集体

    学习

    责任感。

    目

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