第四单元+第1课时+分数的意义（分层作业）数学人教版五年级下册.docxVIP

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第四单元第1课时分数的意义分层作业

把单位“1”（）分成若干份，表示这样的一份或几份都可以用（）来表示。（）表示所取的份数，（）表示把单位“1”平均分成的总份数，一个分数的（）是几，它的分数单位就是几分之一。

把单位“1”（）分成若干份，表示这样的一份或几份都可以用（）来表示。（）表示所取的份数，（）表示把单位“1”平均分成的总份数，一个分数的（）是几，它的分数单位就是几分之一。

1．填一填。

（1）里面有()个，6个是()，是4个()。

（2）的分数单位是()，它有()个这样的分数单位，再添上()个这样的分数单位就是“1”。

（3）一堆糖有12块，平均分成2份，每份是这堆糖的()，每份是()块糖。

（4）的计数单位是()，它有()个这样的计数单位。

（5）用分数表示涂色部分。

（6）分一分，算一算。

这些苹果的是个。想：把6个苹果平均分成份，1份是苹果总数的，是个。

2．选择题。

（1）下图阴影部分能用表示的是（????）。

A． B． C． D．

（2）在、和这三个分数中，分数单