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小学英语口语教学中的跨学科融合策略研究论文

**摘要**：随着全球化进程的加快，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。小学阶段是语言学习的黄金时期，如何有效提升小学生的英语口语能力成为教育界关注的焦点。本文旨在探讨小学英语口语教学中的跨学科融合策略，通过分析跨学科融合的理论基础和实践意义，提出具体的教学策略，以期为小学英语口语教学提供新的思路和方法。

**关键词**：小学英语；口语教学；跨学科融合；教学策略

一、引言与背景

（一）小学英语口语教学的重要性

1.培养语言表达能力

语言是人类最重要的交际工具，而口语则是语言表达最直接、最基本的形式。小学阶段是语言学习的关键时期，通过系统的口语训练