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- 2026-03-27 发布于江西
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2025北师大版小学三年级数学下册教学课件内容教学老师:XXX
CONTENTS目录01除法教学02图形的运动03乘法教学04千克、克、吨05面积教学
CONTENTS目录06认识分数07数据的整理和表示08教学方法09课堂活动设计10课后作业安排
除法教学01
分桃子情境导入:分桃场景创设老师拿出12个桃子图片,创设4个小朋友平均分桃情境,引导学生思考每人能分几个,激发学习兴趣。动手操作:分桃过程体验学生用12个小圆片代替桃子,动手分给4个小组,记录每次分的数量,发现每次分3个正好分完。算式表达:除法意义理解结合分桃结果,引出除法算式12÷4=3,讲解÷表示平均分,12是总数,4是份数,3是每份数。
分橘子情境导入:分橘子场景老师拿出18个橘子,让3个同学平均分,每人能得到几个?引导学生思考如何公平分配,激发学习兴趣。动手操作:分橘子实践学生4人一组,用小棒代替橘子,将24个“橘子”平均分给4个小组,记录每组分到的数量,体验除法过程。竖式计算:分橘子应用结合分橘子案例,讲解除法竖式写法,如28个橘子平均分给7人,通过竖式计算得出每人4个,掌握计算步骤。
商是几位数判断商的位数方法以246÷2为例,被除数最高位2等于除数2,商是三位数;若被除数为146÷2,最高位1小于除数2,商则是两位数。首位够除的计算示例计算369÷3时,先算百位3÷3=1,再算十位6÷3
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